狗狗陪孩子成长叫什么？
关于宠物陪伴的心理学研究目前还不多，我简单整理了一些文献和案例供大家参考 一、影响因素 1.心理需求
（1）社交需求
（2）安全感的需求
2.与主人的关系
主人对宠物的态度影响着犬的情绪和行为模式；而狗对于主人体贴程度及服从程度的反应也决定了其对主人的情绪状态。
二、积极影响 1、生理层面——降低应激反应水平，调节免疫机制。
（1）减少压力激素皮质醇的分泌，增加血清中β-内啡肽的水平[4]。有实验发现，接受训练的小狗血液中皮质醇的含量下降明显，且持续时间长于未进行训练的小狗[5]。 （2）提升免疫球蛋白G(IgG)含量，增强动物免疫功能[6]。 （3）促进生长激素分泌，改善机体代谢[7]。 2、情感层面——降低焦虑抑郁，缓解孤独感。
（1）帮助儿童克服恐惧心理，减轻焦虑不安等心理行为障碍症状[8]。 （2）让独居老人享受天伦之乐，增进友谊，减缓孤独感[9]。 有学者曾对北京地区社区老年犬饲养者的调查研究显示，老年人认为养狗可以解除他们的孤独感和寂寞感，同时也能培养他们与人交流沟通的能力。
三、消极影响 1、生理层面的负面影响主要有三个方面：一是易得皮肤病;二是容易引发口腔疾病;三是会诱发心血管等疾病。比如英国一项研究表明，长期被关在笼子里的猫，很容易患上心脏病或其他心血管疾病，甚至寿命也会缩短很多。 2、社会层面的危害主要体现在两个方面：首先是对人造成生理和心理上的伤害;其次是破坏公共环境和秩序。 (一)对人体的危害性： 对人造成的直接或间接的伤害包括咬伤、抓伤、舔食手指等，特别是幼年犬或病犬可能传播病菌给人类。 狂犬病是病死率极高的传染病主要症状为兴奋、恐水、畏光、吞咽困难、肌阵挛等症状，发病后大多会在短期内死亡。
此外还有弓形虫感染、皮肤过敏等潜在的危害性
四、注意事项 在使用宠物作为心理治疗工具时，要注意以下几点： 第一，在治疗期间要禁止与宠物玩耍或与它们进行身体接触，以免宠物对患者的病情造成影响;第二，如果患者患有精神性疾病或者正在服用一些精神类药物，则需要在医生的指导下谨慎使用宠物进行治疗;第三，在使用前一定要先向患者或其家长详细说明其使用方法以及可能存在的风险，以避免发生意外事件。 最后，希望每一个生命都能得到善待！ 如果大家对此方面有什么看法和建议也可以多多留言哟~